da Silva Junior, A. L., & da Silva Alarcão Carneiro, L. (2026). A competência comunicativa no ensino-aprendizagem de espanhol: interfaces entre marcadores discursivos, inteligências múltiplas e formação reflexiva . Revista Desempenho, 1(36), 30–43. https://doi.org/10.26512/1677-9797X2026e60964