DIAS, A. M. B. D. S. (2024). Gêneros verbo-visuais e o ensino de argumentação: exame da abordagem do par em um Livro Didático de Língua Portuguesa do Ensino FundamentaL. Revista Desempenho, 1(34). Recuperado de https://periodicos.unb.br/index.php/rd/article/view/51610