Rodrigues, P. A. (2024). O silenciamento do ensino da língua espanhola na BNCC e no Novo Ensino Médio: reflexões sobre os descaminhos da educação e da formação de professores de espanhol no Brasil. Revista Desempenho, 1(34). Recuperado de https://periodicos.unb.br/index.php/rd/article/view/47026