BERNAL, Marcela Paulina et al. Intervenciones pedagógicas de los Comités de Bioética en contextos clínicos: hacia la apertura de procesos deliberativos en una Unidad de Cuidados intensivos Neonatales. Revista Brasileira de Bioética, [S. l.], v. 15, p. 1–18, 2020. DOI: 10.26512/rbb.v15.2019.27372. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/rbb/article/view/27372. Acesso em: 20 dez. 2024.