Martínez Palma, E. y Uribe, P. (2023) «Profesionalización docente en Educación Parvularia: Análisis de mecanismos discursivos que construyen representaciones de feminidad v/s masculinidad en el perfil de educadoras/es de párvulos», Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso, 23(1), pp. 93–114. doi: 10.35956/v.23.n1.2023.p.93-114.