Lima, R. S. A. y Moura, S. A. de (2025) «Análisis de marcas de colonialidad y decolonialidad en el currículo de lengua inglesa propuesto en la BNCC», Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso, 25(1), pp. 103–120. doi: 10.35956/v.25.n1.2025.p.103-120.