Rogers, R. . (2020) «Entre contextos: un análisis crítico del discurso de la alfabetización familiar, las prácticas discursivas y las subjetividades de la alfabetización», Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso, 8(2), pp. 81–132. Disponible en: https://periodicos.unb.br/index.php/raled/article/view/33591 (Accedido: 22 julio 2024).