VÁSQUEZ-ROCCA, L. . MANGHI, D. (Ed.). 2017. La complejidad de la interacción en el aula, reconociendo significados que transforman. 147 pp. Valparaíso: Ediciones Universitarias de Valparaíso. Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso, v. 20, n. 2, p. 161-167, 16 dic. 2020.