Fernández Fernández, D. . (2020). Estrategias de atenuación en el discurso de docentes costarricenses de escuela primaria sobre diversidad sexual y funcional. Revista Latinoamericana De Estudios Del Discurso, 19(2), 50–70. Recuperado a partir de https://periodicos.unb.br/index.php/raled/article/view/33138