Lima, R. S. A., & Moura, S. A. de. (2025). Análisis de marcas de colonialidad y decolonialidad en el currículo de lengua inglesa propuesto en la BNCC. Revista Latinoamericana De Estudios Del Discurso, 25(1), 103–120. https://doi.org/10.35956/v.25.n1.2025.p.103-120