Lima, R.S.A. y Moura, S.A. de 2025. Análisis de marcas de colonialidad y decolonialidad en el currículo de lengua inglesa propuesto en la BNCC. Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso. 25, 1 (jul. 2025), 103–120. DOI:https://doi.org/10.35956/v.25.n1.2025.p.103-120.