Estrada, A. 2020. Originalidad versus claridad en el discurso académico: la comprensión del evidencial reformulativo ‘en todo caso’. Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso. 6, 1 (oct. 2020), 77–112. DOI:https://doi.org/10.35956/v.6.n1.2006.p.77-112.