Ferreira Medeiros, Kelvlin. “AVALIAÇÃO E A ‘PEDAGOGIA DO CONCEITO’:: Um diálogo”. PÓLEMOS – Revista de Estudantes de Filosofia da Universidade de Brasília 4, no. 7 (dezembro 6, 2015): 40–48. Acesso em março 23, 2026. https://periodicos.unb.br/index.php/polemos/article/view/11663.