MOREIRA CALAZÃES, Paula Cristina; SALDANHA DE SOUZA, Patrick Victor; SILVA DE SOUZA, Vinícius; DE FREITAS PAULO, Vitória Nara. TEARING DOWN THE WALL BETWEEN THE UNIVERSITY AND THE SCHOOL: a word of the practice of the Institutional Scholarship Program Initiation to Teaching, PIBID. PÓLEMOS – Revista de Estudantes de Filosofia da Universidade de Brasília, [S. l.], v. 5, n. 9-10, p. 12–18, 2017. DOI: 10.26512/pl.v5i9-10.11705. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/polemos/article/view/11705. Acesso em: 23 may. 2024.