Figueiredo, G. e Falero, L. 2015. DIGRESSÕES SOBRE UM EXPERIENCIAR PEDAGÓGICO:: aprendizar filosofia a partir da ignorância. PÓLEMOS – Revista de Estudantes de Filosofia da Universidade de Brasília. 4, 7 (dez. 2015), 60–74. DOI:https://doi.org/10.26512/pl.v4i7.11665.