Gonçalves Fernandes, M. 2015. UM CAMINHO DIDÁTICO PARA A FILOSOFIA ANTIGA NO ENSINO MÉDIO. PÓLEMOS – Revista de Estudantes de Filosofia da Universidade de Brasília. 4, 7 (dez. 2015), 49–59. DOI:https://doi.org/10.26512/pl.v4i7.11664.