Tedeia, G. 2018. DO SABER SEM QUALIDADES À QUALIDADE DA FORMAÇÃO NO QUE NÃO SE PODE ENSINAR: teoria crítica, método estrutural e um programa mínimo à investigação e formação filosóficas. PÓLEMOS – Revista de Estudantes de Filosofia da Universidade de Brasília. 4, 8 (ago. 2018), 7–14. DOI:https://doi.org/10.26512/pl.v4i8.11681.