Peres de Melo, Amanda, et al. “TUDO SE TRANSFORMA: UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA PARA O ENSINO DE TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS ”. Physicae Organum - Revista Dos Estudantes De Física Da UnB, vol. 8, nº 1, abril de 2022, p. 269-86, https://periodicos.unb.br/index.php/physicae/article/view/42935.