Kaique Crozetta, Clademir, et al. “ESTUDO DA TERMODINÂMICA SOB UMA PERSPECTIVA DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA”. Physicae Organum - Revista Dos Estudantes De Física Da UnB, vol. 7, nº 2, outubro de 2021, p. 33-49, https://periodicos.unb.br/index.php/physicae/article/view/39080.