Neris, E. (2022) “UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA SOBRE O EFEITO ESTUFA NO ENSINO FUNDAMENTAL”, Physicae Organum - Revista dos Estudantes de Física da UnB, 8(1), p. 163–179. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/physicae/article/view/42278 (Acessado: 27 novembro 2024).