Santos1, L. M. dos e Moura, P. dos S. (2015) “Ler sem saber ler:um desafio na educação infantil”, Participação, (27), p. 53–55. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/participacao/article/view/22263 (Acessado: 23 novembro 2024).