Furtado Silva, Neander, e Lilian Maciel Furtado Silva. “Uma estratégia De Ensino Para Estimular O Uso De Múltiplas Linguagens arquitetônicas Em Resposta a Tecnologias Digitais Emergentes”. Paranoá, vol. 13, nº 26, maio de 2020, p. 185-04, doi:10.18830/issn.1679-0944.n26.2020.13.