GARCÍA, Susana V. Lecciones "objetivadas" y museos escolares en la Argentina. Museologia & Interdisciplinaridade, [S. l.], v. 3, n. 5, 2014. DOI: 10.26512/museologia.v3i5.15471. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/museologia/article/view/15471. Acesso em: 1 maio. 2024.