Coproducción en los Consejos Municipales de Educación: posibilidades para la coproducción del control
DOI:
https://doi.org/10.26512/lc29202346460Palabras clave:
Coproducción del bien público, Coproducción del control, Consejo Municipal de Educación, Plan Municipal de EducaciónResumen
El objetivo de este artículo es examinar teóricamente las posibilidades de actuación de los Consejos Municipales de Educación (CME) en la coproducción del bien público, a través de los Planes Municipales de Educación (PME) y de la coproducción del control. Los CME son espacios propicios para la coproducción del control, una vez que su carácter formativo, funciones y atribuciones conducen al compromiso mutuo y continuo entre los agentes públicos y los ciudadanos en la realización y control de los servicios educativos. El artículo señala posibles estudios entre los campos de la educación y de la gestión pública, a través de la coproducción del bien público.
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