Senses and potentialities of the (auto)ethnographic record in the biographic-narrative research.
DOI:
https://doi.org/10.26512/lc.v25.2019.20077Keywords:
Autoethnography, Biographical-narrative research, Reflexivity, Social investigationAbstract
This article deals with the senses and the epistemic-methodological potentials that the autoethnographic record assumes in biographical-narrative research based on the stories researched by the social researcher in the course of the field work of a qualitative research on teacher education public policies. . Using the autoethnographic record, it is evident that narrative autoethnography, while enabling, reconstructing the experience of the subjects investigated through their own stories, emotionally implicates the social researcher from their own sensitivities and subjectifications, objectifying and validating them in the process of interpretation of the data collected in the investigation
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