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  • A influência do Banco Mundial na política educacional do Estado do Paraná

    Mayara Haruka Watanabe Iijima, Isaura Monica Souza Zanardini
    e42092
    19.05.2022
  • Povos indígenas, educação superior e ações afirmativas na UFAM

    Reinaldo Oliveira Menezes; Márcia Gama da Silva; Hellen Cristina Picanço Simas, Valéria Augusta Cerqueira de Medeiros Weigel
    e36591
    05.07.2021
  • Na teoria, modernização; na prática, regressão política educacional no governo Temer

    Luciene Araújo
    e35696
    30.03.2021
  • Gestão dos recursos financeiros da educação um estudo em cinco municípios cearenses

    Iasmin da Costa Marinho, Esmeraldina Januário de Sousa, Cláudia Maria Sales Mendes, Eloisa Maia Vidal, Sofia Lerche Vieira
    e34818
    18.02.2021
  • Constitucionalização do FUNDEB permanente: que atores se envolveram na formulação da política?

    Glecenir Vaz Teixeira, Franceline Rodrigues Silva, Josielli Teixeira de Paula Costa, Daniel Santos Braga
    e46057
    27.02.2023
  • Fatores escolares como determinantes do desempenho dos alunos da educação básica

    Juliana Maria de Araújo, Fernanda Maria de Almeida, Débora Gonzaga Martin, Marco Aurélio Marques Ferreira, Evandro Rodrigues de Faria
    e37190
    21.07.2021
  • Discursos de um presidente políticas públicas e educação em tempos de pandemia

    Josemir Almeida Barros, Juliana Cândido Matias
    e35310
    13.05.2021
  • Seleção de diretores em um Ciep: reflexões sobre burocracia de alto escalão

    Pamela Mota, Tereza Guimarães, Amanda Moreira Borde, Patrícia Mota, Leonardo Cerqueira
    e43712
    02.09.2022
  • Parfor e formação de professores para educação básica obstáculos e potencialidades

    Adriano de Melo Ferreira, Iria Brzezinski
    e24977
    18.08.2020
  • Ambiguidade e Conflito: implementação da BNCC de História em duas escolas cariocas

    Deisilucy de Aragão Fernandes Sequeira, Ana Cristina Prado de Oliveira
    e47443
    11.07.2023
  • Desigualdades e retrocessos na Educação Básica do Piauí

    Emerson de Souza Farias, Masilene Rocha Viana
    e49211
    07.12.2023
  • “Formar e servir”: trajetória histórico-educativa do Instituto de Pastoral Regional – IPAR (1971-1985)

    Smile Golobovante, Alberto Damasceno, Marcus Ribeiro
    e47551
    23.05.2023
  • A Política de Assistência Estudantil e a inclusão dos estudantes do Proeja

    Alessandro Zardini de Oliveira, Maria José de Resende Ferreira, Aldo Rezende
    e50497
    24.01.2024
  • Entrevista com Monica Ribeiro da Silva a contrarreforma do ensino médio

    Leonara Margotto Tartaglia, Erineusa Maria da Silva
    e19720
    12.03.2020
  • Migrantes haitianos na educação de jovens e adultos no Brasil

    Dominique Antoine, Wagner Roberto do Amaral
    e44846
    05.12.2022
  • Imigração, formação docente e inclusão na rede municipal de Manaus

    Fabiane Maia Garcia, Elen Ariana Azevedo Cotrim, Leandro Harisson da Silva Vasconcelos
    e50291
    20.10.2023
  • Grupos estudantis extracurriculares estratégias de interação social no ensino superior

    Lucas Josias Marin, Regina Célia Linhares Hostins
    e38947
    15.12.2021
  • Salvar a Amazônia? Cultivando a “Educação na Floresta”

    Anselmo Gonçalves da Silva, Fátima Cristina da Silva
    e46828
    10.05.2023
  • Ecos do circo social em Uberlândia/MG a visão dos educadores

    Janaina Oliveira Alves Sousa, Rita de Cassia Fernandes Miranda, Teresa Ontañón Barragán
    e28125
    18.09.2020
  • Abordagem vygotskyana e valorização dos saberes alimentares na escolarização kaingang algumas aproximações

    Murilo Has, Marcos Gehrke
    e37415
    11.08.2021
  • O papel das enfermeiras na Campanha Nacional de Educação Rural (Brasil, 1954-1962)

    Yanne da Silva Camargo, Sandra Cristina Fagundes de Lima
    e34623
    01.03.2021
  • Itália e Brasil em isolamento contexto para silenciamento das crianças pequenas?

    Lisandra Ogg Gomes, Maria Aparecida Antero Correia, Giuseppina Messetti
    e33954
    24.11.2020
  • Ocupações secundaristas em Santa Catarina experiência e (auto)formação política

    Willian Simões
    e36759
    05.05.2021
  • Democratização da educação básica no município de São Paulo (2013-2016)

    Renata Maria Moschen Nascente, Vagnum Dias da Silva
    e24702
    23.07.2020
  • Os experts e a produção de saberes para a docência primeiros estudos do acervo Lydia Lamparelli

    André Francisco de Almeida; Wagner Rodrigues Valente
    e23109
    20.02.2019
  • Obrigatoriedade na educação infantil avanços e questões no cenário brasileiro

    Rafaela Louise Silva Vilela, Alice Coutinho da Trindade
    e32969
    01.12.2020
  • Educação política com crianças e jovens: pistas calungas

    José Eduardo Gama Noronha, Gabriela Tebet
    e47497
    28.06.2023
  • "Sabe por que a gente escreve? Para ser amado” - Foucault e os arquivos

    Célia Ratusniak, Maria Rita de Assis César
    e34075
    09.12.2020
  • Protagonismo docente em tempos de pandemia

    Joana Paulin Romanowski, João Antonio Rufato, Vanessa Pagnoncelli
    e38846
    14.10.2021
  • A retomada da Educação Profissional - O caso da Formulação do Pronatec

    Fabiana Carvalho da Silva Bispo
    e26422
    24.03.2020
  • Considerações sobre o anteprojeto de lei da educação superior

    Roberto Leher
    139-148
    30.06.2005
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A revista Linhas Críticas é uma publicação de acesso aberto da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB).

ISSN eletrônico: 1981-0431 - ISSN impresso: 1516-4896

Contato: rvlinhas@unb.br

              

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