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Resultado da pesquisa

• Estágio Supervisionado Investigativo superando a desarticulação entre teoria e prática?

  Sheila Marafigo, Ivanilda Higa

  e37823

  08.09.2021

• Epistemologia da prática no campo educativo: desafios, possibilidades e perspectivas

  Luiz Gustavo Bonatto Rufino, Samuel de Souza Neto

  e41650

  27.06.2022

• Práticas no campo educacional: o que dizem as pesquisas

  Renata Cristina de Souza Carvalho, Marco Antonio Melo Franco

  e43047

  21.06.2022

• Desafios para a realização de Pesquisas Educacionais articulando diferentes áreas do conhecimento

  Cauê Ferreira Teixeira, André Pires, Artur José Renda Vitorino

  e25767

  16.09.2020

• Paulo Freire e formação docente: uma pesquisa do tipo estado da arte

  Mayara de Fátima Vasconcellos, Caroline Carmona Marques Gonçalves, Marilia Marques Mira

  e47518

  01.08.2023

• A formação dos juízes eleitorais na visão dos formadores e dos magistrados

  Alcineia Suely de Sales, Marilene Ribeiro Resende

  e47147

  17.07.2023

• Docência no Instituto Federal do Amazonas – aprendendo com as experiências

  Claudio Afonso Peres, Filomena Maria de Arruda Monteiro, José González Monteagudo

  e47920

  18.07.2023

• O currículo em espaços escolares e não-escolares: genealogia de uma pesquisa

  Angélica Vier Munhoz, Morgana Domênica Hattge, Suzana Feldens Schwertner, Mariane Inês Ohweiler

  e41214

  22.07.2022

• Metacognição e Ensino Superior o estado do conhecimento de 2016 a 2020

  Evelise Maria Labatut Portilho, Henrique Costa Brojato

  e35444

  26.03.2021

• Prática pedagógica intercultural a alteridade como princípio didático no ensino de Libras

  Huber Kline Guedes Lobato, José Anchieta de Oliveira Bentes, Fábio Augusto Teixeira Rodrigues, Lucas Silva Pantoja

  e32971

  19.11.2020

• A microemancipação por meio do ensino superior em administração uma reflexão crítica

  Pablo Henrique Paschoal Capucho, Rafael Borim-de-Souza

  e29804

  18.09.2020

• Análise metodológica da participação e escuta das crianças nas pesquisas com/sobre elas

  Bethânia Alves Costa Zandomínegue, Fernando Donizete Alves, Luana Zanotto

  e50641

  31.12.2023

• Saberes docentes para o Outro na atuação do educador-bacharel na educação superior

  Conceicão de Maria Pinheiro Barros, Ana Maria Iorio Dias, Jacques Therrien

  e30573

  25.09.2020

• Do tornar-se professor à criação nos processos de formação em saúde um estudo biografemático

  Emília Carvalho Leitão Biato, Luiza Tessmann, Claudia Maffini Griboski, Dayde Lane Mendonça da Silva

  e30958

  21.09.2020

• Ensino da escrita na alfabetização como promover as aprendizagens das crianças?

  Magna do Carmo Silva

  e30093

  11.09.2020
• 

  Vivências infantis nos territórios do Paranoá e Itapoã no Distrito Federal

  Marina de Santana Corrêa, Maria Lidia Bueno Fernandes

  e35202

  11.05.2021

• Alfabetização crítica contribuições de Paulo Freire e dos novos estudos do letramento

  Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo, Ana Caroline de Almeida, Magda Dezotti

  e29785

  21.10.2020

• A Educação de Jovens e Adultos e a BNCC do Ensino fundamental

  Gilvan Charles Cerqueira de Araújo, Leda Regina Bitencourt da Silva, Lilian Cristina da Ponte e Sousa Sena

  e30582

  14.08.2020

• Formação em psicologia e práticas extensionistas relato de uma experiência universitária

  Márcia Elisa Jager, Danilo Peres Bemgochea Junior, Isadora Esteve Torres, Tais Fim Alberti, Samara Silva dos Santos

  e35340

  08.03.2021

• Avaliação das aprendizagens no contexto de políticas curriculares de accountability

  José Augusto Pacheco, Ila Beatriz Maia

  e23778

  10.07.2019

• O estágio curricular supervisionado das licenciaturas na pandemia: percepções de professores formadores

  Wanderson Diogo Andrade da Silva, Ana Júlia Soares Santana, Maria Danielle Araújo Mota

  e42239

  20.04.2022

• A formação continuada em Mato Grosso um olhar para as narrativas oficiais

  Rosimeire Dias de Camargo, Filomena Maria de Arruda Monteiro

  e30545

  23.07.2020

• O papel social da Universidade mediante integração ensino-serviço-comunidade no Brasil revisão sistemática e metassíntese

  Hengrid Graciely Nascimento Silva, Brena Costa de Oliveira, Luís Eduardo Soares dos Santos, Maísa de Lima Claro

  e31262

  29.07.2020

• Parfor e formação de professores para educação básica obstáculos e potencialidades

  Adriano de Melo Ferreira, Iria Brzezinski

  e24977

  18.08.2020

• Sistematização da tabuada em duas proposições de ensino

  Josélia Euzébio da Rosa, Ediséia Suethe Faust Hobold

  e20109

  13.02.2019

• Ecos do circo social em Uberlândia/MG a visão dos educadores

  Janaina Oliveira Alves Sousa, Rita de Cassia Fernandes Miranda, Teresa Ontañón Barragán

  e28125

  18.09.2020

• Controvérsias sócio-científicas e relações de poder: desafios de sua inserção segundo futuros professores de ciências

  Graciella Watanabe, Pedro Guilherme Rocha dos Reis

  e21585

  11.02.2019

• Atuação da enfermagem na escola na perspectiva de professores da Educação Básica

  Neire Aparecida Machado Scarpini, Wanderlei Abadio Oliveira, Marta Angélica Iossi Silva, Luciane Sá de Andrade, Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves

  e18968

  15.11.2018

• Políticas de currículo em Portugal: Concepções e práticas

  Adriana Cavalcanti dos Santos, Carlinda Leite

  e23562

  10.07.2019

• Aproximações epistemológicas entre a abordagem CTS e a Educação Profissional e Tecnológica

  Jucelino Cortez, José Claudio Del Pino, Lucas Vanini

  e49481

  08.11.2023

• A meta 19 do PNE 2014-2024 e as práticas pedagógicas democráticas

  Thiago Cianni de Lara Resende, Valdivina Alves Ferreira, Josélia Soares Costa

  e36660

  21.06.2021

• A formação e o trabalho do(a) orientador(a) educacional

  Bianca Resende Monteiro, Alicia Silva Uchôa Correia, Lajara Janaina Lopes Corrêa, Maria da Conceição Silva Freitas

  e33167

  26.02.2021

• A arte na educação infantil possibilidades formativas no estágio de docência

  Flavia Regina Levandowski, Stephany Alves Collares, Daiana Camargo

  e36873

  29.07.2021

• Pela via dos afetos experiência universitária na trajetória política de jovens liberais

  Tatiana Salles, Monica Franch

  e36531

  09.07.2021

• Formação de professores e reformas curriculares: entre projeções e normatividade

  Geniana dos Santos, Veronica Borges, Alice Casimiro Lopes

  e26200

  15.07.2019

• Amálgamas entre o ensino de geografia e o protagonismo juvenil

  Aloysio Marthins de Araujo Junior, Maria Fernanda Diogo

  e36134

  25.03.2021

• Gestão dos recursos financeiros da educação um estudo em cinco municípios cearenses

  Iasmin da Costa Marinho, Esmeraldina Januário de Sousa, Cláudia Maria Sales Mendes, Eloisa Maia Vidal, Sofia Lerche Vieira

  e34818

  18.02.2021

• O queer enquanto enfoque zetético para refletir sobre o direito à educação

  Alan Isaac Mendes Caballero, Ana Elisa Spaolonzi Queiroz Assis

  e26430

  31.08.2020

• Democratização da educação básica no município de São Paulo (2013-2016)

  Renata Maria Moschen Nascente, Vagnum Dias da Silva

  e24702

  23.07.2020

• Educação e diversidade: a caçada antigênero e o caso da Escola Eccoprime

  Regina Alice Rodrigues Araújo Costa, Marcia Andréa Mata Coêlho, Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra

  e40568

  07.04.2022

• Desenvolvimento da consciência crítica na formação inicial de professores durante a pandemia

  Maria Helena Damião , Maria Augusta Nascimento

  e39241

  20.12.2021

• “Formar e servir”: trajetória histórico-educativa do Instituto de Pastoral Regional – IPAR (1971-1985)

  Smile Golobovante, Alberto Damasceno, Marcus Ribeiro

  e47551

  23.05.2023

• Experiências narrativas um relato de formação em saúde

  Patrícia Martins Goulart, Luciane Maria Pezzato, Virgínia Junqueira

  e18978

  15.11.2018

• Posicionamentos discursivos sobre a educação domiciliar no Brasil em postagens do Twitter

  Francisco Vieira da Silva

  e38943

  14.09.2021

• Formação de Professores: uma proposta para a educação superior

  Lílian Anna Wachowick

  55-70

  30.10.2002