Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
  • Arquivo
  • Atual
  • Contato
  • Ética
  • Indexadores
  • Modelos
  • Notícias
  • Sobre
    • Avaliadores ad hoc
    • Equipe Editorial
    • Sobre a Revista
  • Submissões e diretrizes
  • Cadastro
  • Acesso
  1. Início /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

##search.searchResults.foundPlural##
  • Abordagem vygotskyana e valorização dos saberes alimentares na escolarização kaingang algumas aproximações

    Murilo Has, Marcos Gehrke
    e37415
    11.08.2021
  • Educação escolar indígena em Roraima formação docente e escolas específicas e diferenciadas

    Sâmmya Faria Adona Leite, Marcia Maria Fernandes de Oliveira, Luana Priscila Wunsch
    e39863
    01.10.2021
  • Docência no Instituto Federal do Amazonas – aprendendo com as experiências

    Claudio Afonso Peres, Filomena Maria de Arruda Monteiro, José González Monteagudo
    e47920
    18.07.2023
  • Perspectivas em etnomatemática para a formação e atuação docente na Educação de Jovens e Adultos

    Adriano Vargas Freitas
    e23165
    21.02.2019
  • O Levantamento Preliminar na seleção de Questões Sociocientíficas: o exemplo do areial em Olivença/BA

    Valéria Bonfim Santos, Josenilda Assunção, Manuela Gomes Bomfim, Jeruza Rocha Lima Arcanjo, Simoni Tormohlen Gehlen
    e21011
    11.02.2019
  • A trajetória dos movimentos negros pela educação: conquistas e desafios

    Geruza Sabino, Daniel Calbino, Izabel Lima
    e40739
    14.02.2022
1 a 6 de 6 itens

Enviar Submissão

Enviar Submissão

Mídias sociais

Facebook
Instagram
Twitter
LinkedIn

Idioma

  • Português (Brasil)
  • English
  • Español (España)

Uma publicação

A revista Linhas Críticas é uma publicação de acesso aberto da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB).

ISSN eletrônico: 1981-0431 - ISSN impresso: 1516-4896

Contato: rvlinhas@unb.br

Web of Science Redalyc DOAJ Educ@Google Acadêmico
Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.