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Resultado da pesquisa

• Unidades possíveis para uma obutchénie dialética e desenvolvedora

  Andréa Maturano Longarezi, Walêska Dayse Dias de Sousa

  e19815

  13.02.2019

• Ensino desenvolvimental da atividade: uma introdução ao estudo do sistema zankoviano (1957-1977)

  Roberto Valdés Puentes, Orlando Fernández Aquino

  e20106

  13.02.2019

• Didática desenvolvimental e políticas educacionais para a escola no Brasil

  Raquel A. Marra da Madeira Freitas, José Carlos Libâneo

  e21850

  13.02.2019

• Princípios didáticos e movimentos para uma “Obutchénie por Unidades”

  Patrícia Lopes Jorge Franco, Leandro Montandon de Araújo Souza, Bianca de Carvalho Ferola

  e19820

  13.02.2019

• Uma introdução à Didática Desenvolvimental soviética e suas diferentes interpretações no âmbito Latino-americano (Brasil, Cuba e México) (apresentação)

  Roberto Valdés Puentes, Andréa Maturano Longarezi

  e23823

  20.11.2018

• Sistematização da tabuada em duas proposições de ensino

  Josélia Euzébio da Rosa, Ediséia Suethe Faust Hobold

  e20109

  13.02.2019

• Cultura digital versus autoridade pedagógica tendências e desafios

  Adilson Cristiano Habowski, Elaine Conte

  e18993

  21.12.2018

• Didática na pós-graduação: pesquisas e produções

  Roberto Valdés Puentes, Andréa Maturano Longarezi

  583-608

  27.02.2012

• Atividade Orientadora de Ensino fundamentos

  Manoel Oriosvaldo de Moura, Elaine Sampaio Araujo, Maria Isabel Batista Serrão

  e19817

  13.02.2019

• Notas sobre a formação na pós-graduação e os impactos no trabalho de edição

  Rodrigo Matos-de-Souza

  e23278

  15.02.2019

• Controle e autorregulação da aprendizagem na teoria de P. Ya. Galperin

  Isauro Beltrán Núñez, Magda Maria Pinheiro de Melo, Paulo Gonçalo Farias Gonçalves

  e19721

  13.02.2019

• A educação científica da criança: contribuições da teoria do ensino desenvolvimental

  Raquel Aparecida Marra da Madeira Freitas, Sandra Valéria Limonta

  69-86

  27.04.2012

• Desdobramentos da Atividade Orientadora de Ensino para a organização do ensino e para a investigação sobre a atividade pedagógica

  Wellington Lima Cedro, Vanessa Dias Moretti, Sílvia Pereira Gonzaga de Moraes

  e21851

  13.02.2019

• Galperin revisitado do pensamento complexo: auto-organização da aprendizagem e desenvolvimento humano

  Gloria Fariñas León

  e20243

  13.02.2019

• Orientación para la formación de la conciencia gramatical en la educación primaria

  Daniel Rosas Alvarez, Yulia Solovieva

  e20207

  13.02.2019