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  • Educação física e escolar e regime domiciliar de exercícios

    Fabiana Pomin
    e36058
    11.05.2021
  • Discursos de um presidente políticas públicas e educação em tempos de pandemia

    Josemir Almeida Barros, Juliana Cândido Matias
    e35310
    13.05.2021
  • A educação infantil, o SAEB e o contexto gerado pela Covid-19

    Virgínia Louzada
    e33949
    09.11.2020
  • Considerações sobre saúde e inclusão para qualidade de vida de estudantes universitários

    Clarissa Faverzani Magnago, Daniele dos Anjos Schmitz, Sílvia Maria de Oliveira Pavão
    e36827
    31.08.2021
  • Distanciamento social na pandemia da covid-19 estudo com docentes universitárias

    Shirley Macêdo, José Luís Amorim, Melina Pinheiro Gomes de Souza
    e39455
    20.12.2021
  • Antigas demandas, novos tempos: análise da Educação Especial em Goiás e Tocantins

    Luana Rosa Miranda, Simone de Faria, Cláudio Alves Pereira
    e42666
    21.07.2022
  • Protagonismo docente em tempos de pandemia

    Joana Paulin Romanowski, João Antonio Rufato, Vanessa Pagnoncelli
    e38846
    14.10.2021
  • Itália e Brasil em isolamento contexto para silenciamento das crianças pequenas?

    Lisandra Ogg Gomes, Maria Aparecida Antero Correia, Giuseppina Messetti
    e33954
    24.11.2020
  • Gestão educacional e avaliação no contexto da pandemia da covid-19

    Suzana dos Santos Gomes, Maria José Flores, Benigna Maria de Oliveira, Andréa Rodrigues Motta
    e39048
    17.01.2022
  • Entre a crise pandêmica e a invisibilidade política educação das crianças quilombolas

    Luciete Bastos
    e33972
    17.11.2020
  • Narrativas “a contrapelo” de crianças camponesas em meio à pandemia da Covid-19

    Cláudia Vianna de Melo, Bárbara de Oliveira Gonçalves
    e33977
    01.12.2020
  • Infância migrante e pandemia a crise da América Latina

    Monique Aparecida Voltarelli, Iskra Pavez Soto, Joanna Derby
    e36298
    28.04.2021
  • Precariedades e incertezas trabalho docente do professor iniciante em tempos de covid-19

    Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez, Analígia Miranda da Silva, Ana Caroline Oliveira Costa
    e39036
    01.10.2021
  • Do presencial ao remoto emergencial trânsitos da educação infantil na pandemia

    Michelle Prazeres, Carolina Gil, Tatiana Luz-Carvalho
    e36262
    19.05.2021
  • Escola, ensino e os processos de aprendizagem em tempos de pandemia

    Carolina Picchetti Nascimento
    e39015
    15.10.2021
  • Educação popular e movimentos sociais do campo: a experiência do Movimento 21

    João Paulo Guerreiro, Severino Bezerra da Silva, Sandra Maria Gadelha de Carvalho
    e47285
    31.05.2023
  • O trabalho na educação de jovens e adultos: a precarização do docente

    Giovanna Barroca de Moura, Djanice Marinho de Oliveira, Adriana Bastos Oliveira, Maria das Graças de Almeida Baptista, Jorge Fernando Hermida Aveiro
    e48218
    18.08.2023
  • O estágio em educação infantil em meio a pandemia do coronavírus

    Luciana Ponce Bellido
    e39281
    29.11.2021
  • Avaliação da aprendizagem e ensino remoto o que dizem os professores?

    Fabiano Santos, Hellen Jaqueline Marques, Maria Aparecida Dias de Moura
    e39019
    28.10.2021
  • Saberes mobilizados pelas gestoras da educação infantil no município de Jaguarão-RS

    Janaina Sosa Ribeiro, Juliana Brandão Machado
    e42031
    15.08.2022
  • Educação e escola na Espanha em tempos de pandemia

    Leoncio Vega Gil, Marta Lambea Ortega, David Revesado Carballares, Yadirnaci Vargas Hernández
    e38898
    06.10.2021
  • Autismo e práticas de cuidados durante a pandemia de Covid 19

    Joyce Carolina de Freitas, Ana Paula Boff
    e43037
    03.10.2022
  • A Política de Assistência Estudantil e a inclusão dos estudantes do Proeja

    Alessandro Zardini de Oliveira, Maria José de Resende Ferreira, Aldo Rezende
    e50497
    24.01.2024
  • O cuidado como direito público: desafios da docência na creche

    Daniela Guimarães
    e45380
    13.01.2023
  • Prática docente voluntária no contexto da pandemia o ensino médio na Bahia

    Nilma Margarida de Castro Crusoé, Nubia Regina Moreira, Ana de Fátima Pereira de Sousa Abranches, Rossana Karla Dias Freitas, Gildijoney dos Santos Lopes
    e39304
    06.12.2021
  • O estágio curricular supervisionado das licenciaturas na pandemia: percepções de professores formadores

    Wanderson Diogo Andrade da Silva, Ana Júlia Soares Santana, Maria Danielle Araújo Mota
    e42239
    20.04.2022
  • Literatura sobre educação a distância fundamentada em Paulo Freire uma abordagem crítica?

    Vanessa Batista de Oliveira, Jaciara de Sá Carvalho
    e34701
    29.01.2021
  • Covid-19 e trabalho de mulheres-mães-pesquisadoras impasses em “terra estrangeira”

    Marcela Castro
    e36370
    22.06.2021
  • Quando a queixa é Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade

    Maria Lidia Sica Szymanski, Andrise Teixeira
    e40200
    23.02.2022
  • Escuta de crianças deslocadas como sujeitos de direito em Moçambique e Brasil

    Marina Di Napoli Pastore, Luciana Hartmann
    e50651
    31.12.2023
  • Gestão educacional e trabalho pedagógico no contexto de pandemia da covid-19 (apresentação)

    Maria Abádia da Silva, Edileuza Fernandes Silva
    e41580
    26.01.2022
  • Fatores escolares como determinantes do desempenho dos alunos da educação básica

    Juliana Maria de Araújo, Fernanda Maria de Almeida, Débora Gonzaga Martin, Marco Aurélio Marques Ferreira, Evandro Rodrigues de Faria
    e37190
    21.07.2021
  • Conhecimentos e práticas de lazer uma perspectiva de trabalho e saúde

    Martin Dharlle Oliveira Santana, Ana Paula Machado Silva, Bárbara Carvalho de Araújo, Ruhena Kelber Abrão Ferreira
    e35146
    06.04.2021
  • Inclusão no ensino superior possibilidades docentes a partir da Teoria Histórico-Cultural

    Paula Maria Ferreira de Faria, Ana Carolina Lopes Venâncio, Juliana Corrêa Schwarz, Denise de Camargo
    e35389
    18.02.2021
  • Coletivos juvenis nas periferias trabalho e engajamento em tempos de crise

    Maria Carla Corrochano, Patricia Laczynski
    e36720
    20.05.2021
  • A infância e o território da favela entre proteção e participação

    Cibele Carvalho
    e36018
    08.03.2021
  • Alfabetização científica nos anos iniciais: urgência em investir na formação de professores

    Cristina Aparecida de Oliveira, Patricia da Silva Sessa
    e41065
    06.04.2022
  • Assumir a infância e a educação como prioridades (apresentação)

    Lisandra Ogg Gomes, Monique Aparecida Voltarelli
    e34622
    14.10.2020
  • Proxêmica das experiências infantis do brincar arriscado em equipamento específico de lazer

    Giuliano Gomes Assis Pimentel, André da Silva Mello
    e50794
    28.11.2023
  • Tempos pandêmicos: impactos no trabalho e no lazer de professores em Pernambuco

    Luiza Veras Nunes, Kadja Michele Ramos Tenório, Dirceu Santos Silva, Bruno Modesto Silvestre
    e55428
    08.05.2025
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Uma publicação

A revista Linhas Críticas é uma publicação de acesso aberto da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB).

ISSN eletrônico: 1981-0431 - ISSN impresso: 1516-4896

Contato: rvlinhas@unb.br

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