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Resultado da pesquisa

• A avaliação formativa do desempenho do ensino

  Dylan Wiliam

  e24275

  10.07.2019

• A educação infantil, o SAEB e o contexto gerado pela Covid-19

  Virgínia Louzada

  e33949

  09.11.2020

• Sistemas municipais de avaliação da educação (2014-2019) o que as pesquisas revelam?

  Bruno Layson Ferreira Leão, Allan Solano Souza

  e33369

  24.11.2020

• Eixos de convergência da alfabetização científica e técnica no ensino médio integrado

  Sebastião Rodrigues-Moura, Licurgo Peixoto de Brito

  e21586

  11.02.2019

• Avaliação informal e expectativa docente compreendendo e relacionando conceitos

  Camila Maria dos Santos, Luana Ferrarotto

  e36736

  06.08.2021

• O papel social da Universidade mediante integração ensino-serviço-comunidade no Brasil revisão sistemática e metassíntese

  Hengrid Graciely Nascimento Silva, Brena Costa de Oliveira, Luís Eduardo Soares dos Santos, Maísa de Lima Claro

  e31262

  29.07.2020

• Proposta curricular e avaliação da alfabetização no Espírito Santo

  Dulcinéa Campos Silva, Cláudia Maria Mendes Gontijo

  e26417

  28.07.2020

• A Educação de Jovens e Adultos e a BNCC do Ensino fundamental

  Gilvan Charles Cerqueira de Araújo, Leda Regina Bitencourt da Silva, Lilian Cristina da Ponte e Sousa Sena

  e30582

  14.08.2020

• Avaliação das aprendizagens no contexto de políticas curriculares de accountability

  José Augusto Pacheco, Ila Beatriz Maia

  e23778

  10.07.2019

• Desenho Universal para Aprendizagem na práxis de professores de Matemática no Paraná

  Andrea Lannes Muzzio, Adriana Rinaldi Cassano, Anderson Roges Teixeira Góes

  13.12.2022

• Controle e autorregulação da aprendizagem na teoria de P. Ya. Galperin

  Isauro Beltrán Núñez, Magda Maria Pinheiro de Melo, Paulo Gonçalo Farias Gonçalves

  e19721

  13.02.2019

• A (in)visibilidade do corpo nos guias de ensino remoto: educação, tecnologia, pandemia

  Natália Papacídero Magrin, Laudeth Alves dos Reis, Wagner Wey Moreira

  e40369

  27.01.2022

• Educação física e escolar e regime domiciliar de exercícios

  Fabiana Pomin

  e36058

  11.05.2021

• Grupo de estudos na formação inicial de professores de matemática

  Luciano Feliciano de Lima

  e23199

  22.02.2019

• TICE orientadas a indivíduos com TA uma revisão narrativa e seus apontamentos

  Jackeline Neres Bellucci, Gilberto Lacerda Santos

  e36040

  21.05.2021

• Quando a queixa é Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade

  Maria Lidia Sica Szymanski, Andrise Teixeira

  e40200

  23.02.2022

• Ensino desenvolvimental da atividade: uma introdução ao estudo do sistema zankoviano (1957-1977)

  Roberto Valdés Puentes, Orlando Fernández Aquino

  e20106

  13.02.2019

• Educação de jovens e adultos, aprendizagem e criatividade um estudo de caso

  Isabella Kessler de Azambuja, Marlene Rozek

  e29207

  05.10.2020

• Desafios à inclusão dos alunos com deficiência auditiva numa aula de matemática

  Anabela Cruz-Santos, Maria Helena Martinho

  e23252

  25.02.2019

• Cultura digital versus autoridade pedagógica tendências e desafios

  Adilson Cristiano Habowski, Elaine Conte

  e18993

  21.12.2018

• Princípios didáticos e movimentos para uma “Obutchénie por Unidades”

  Patrícia Lopes Jorge Franco, Leandro Montandon de Araújo Souza, Bianca de Carvalho Ferola

  e19820

  13.02.2019

• Formação de professores e reformas curriculares: entre projeções e normatividade

  Geniana dos Santos, Veronica Borges, Alice Casimiro Lopes

  e26200

  15.07.2019

• Gêneros orais e letramento crítico em livro didático de ciências da natureza

  Érica Yamauchi Torres, Sílvio Ribeiro da Silva

  e37018

  28.07.2021

• Matemática e a inclusão do outro

  Deise Aparecida Peralta, Harryson Júnio Lessa Gonçalves

  e21854

  27.02.2019

• Permanência na educação superior brasileira: contribuições de Vincent Tinto

  Gabriela de Souza Honorato, Eduardo Henrique Narciso Borges

  e46400

  24.04.2023

• Química e Instagram: como vem se formando essa mistura?

  Jéssyca Silva de Lima, Mayra Tamires Santos Silva Silva, Marlos Gabriel da Cruz Machado, Miyuki Yamashita, Wilmo Ernesto Francisco Junior

  e47528

  06.07.2023

• Protagonismo docente em tempos de pandemia

  Joana Paulin Romanowski, João Antonio Rufato, Vanessa Pagnoncelli

  e38846

  14.10.2021

• Entre a crise pandêmica e a invisibilidade política educação das crianças quilombolas

  Luciete Bastos

  e33972

  17.11.2020

• Trabalho pedagógico com as narrativas processos de autoria e relações estéticas

  Paula Gomes de Oliveira

  e18987

  21.12.2018

• Representações sociais de leitura práticas docentes e formação de crianças leitoras

  Geisa Magela Veloso, Aparecida Paiva

  e31903

  13.10.2020

• O currículo em espaços escolares e não-escolares: genealogia de uma pesquisa

  Angélica Vier Munhoz, Morgana Domênica Hattge, Suzana Feldens Schwertner, Mariane Inês Ohweiler

  e41214

  22.07.2022

• Projeto festival de dança educação por meio da arte

  Rozane Fermino, Camila Grimes, Flávio Booz, Carolina Cirilo, Jaqueline Magali Herartt, Natieli Herartt

  e35022

  19.04.2021

• Convergências e divergências do perfil do TILSP na educação básica e superior

  Luiz Cláudio de Oliveira Antonio; Celeste Azulay Kelman; Paola Rodrigues Mota

  e26434

  21.09.2020

• Do presencial ao remoto emergencial trânsitos da educação infantil na pandemia

  Michelle Prazeres, Carolina Gil, Tatiana Luz-Carvalho

  e36262

  19.05.2021

• A microemancipação por meio do ensino superior em administração uma reflexão crítica

  Pablo Henrique Paschoal Capucho, Rafael Borim-de-Souza

  e29804

  18.09.2020

• Contribuições da pesquisa-ação para educação em saúde no contexto escolar

  Karla Mendonça Menezes, Vanessa Candito, Carolina Braz Carlan Rodrigues

  e38380

  07.12.2021

• Experimentando o método qualitativo: um exercício de vivência etnográfica

  Hudson do Vale de Oliveira, Gabriela Buffon, Marília Ribas Machado, Simone Ghisi Feuerschütte

  e47013

  16.05.2023

• Notas sobre a formação na pós-graduação e os impactos no trabalho de edição

  Rodrigo Matos-de-Souza

  e23278

  15.02.2019

• Políticas de currículo em Portugal: Concepções e práticas

  Adriana Cavalcanti dos Santos, Carlinda Leite

  e23562

  10.07.2019

• A leitura literária como via possível para processos de simbolização e subjetivação

  Raquel Lima Silva Costa

  e46786

  02.05.2023

• Escolas-parque de Brasília diálogos com a produção acadêmica

  Tayanne da Costa Freitas, Ingrid Dittrich Wiggers

  e26429

  25.08.2020

• A educação sobre drogas no Brasil diante do novo ordenamento legal

  Maria de Lourdes da Silva, Francisco Coelho

  e42176

  08.06.2022

• A incalibrável competência socioemocional

  Guilherme Augusto Rezende Lemos, Elizabeth Macedo

  e24582

  10.07.2019

• Influências do professor na constituição do aluno leitor: algumas constatações

  Natália Branchi, Izandra Alves

  e43453

  18.11.2022

• Concepções pedagógicas hegemônicas e pedagogia histórico-crítica: em questão a formação de professores

  Matheus Bernardo Silva

  e48021

  19.06.2023

• Educação escolar indígena em Roraima formação docente e escolas específicas e diferenciadas

  Sâmmya Faria Adona Leite, Marcia Maria Fernandes de Oliveira, Luana Priscila Wunsch

  e39863

  01.10.2021

• Ecos do circo social em Uberlândia/MG a visão dos educadores

  Janaina Oliveira Alves Sousa, Rita de Cassia Fernandes Miranda, Teresa Ontañón Barragán

  e28125

  18.09.2020

• Posicionamentos discursivos sobre a educação domiciliar no Brasil em postagens do Twitter

  Francisco Vieira da Silva

  e38943

  14.09.2021

• Controvérsias sócio-científicas e relações de poder: desafios de sua inserção segundo futuros professores de ciências

  Graciella Watanabe, Pedro Guilherme Rocha dos Reis

  e21585

  11.02.2019

• Experiência de autocuidado nos processos formativos uma análise fenomenológica hermenêutica

  Clara Maria Miranda de Sousa, Marcelo Silva de Souza Ribeiro, Tamires de Lima Sousa Santos

  e18984

  15.11.2018

• Análise metodológica da participação e escuta das crianças nas pesquisas com/sobre elas

  Bethânia Alves Costa Zandomínegue, Fernando Donizete Alves, Luana Zanotto

  e50641

  31.12.2023

• Sobre a narrativa como categoria analítica da avaliação escolar

  Lívia Suassuna

  583-598

  21.12.2012

• A pesquisa visual na Educação Ambiental: produção audiovisual como procedimento investigativo

  Rachel Hidalgo, José Vicente de Freitas

  e40745

  29.03.2022

• Por uma sociedade menos injusta: experiências com a Educação Física cultural

  Marcos Garcia Neira

  e40779

  21.03.2022

• A arte na educação infantil possibilidades formativas no estágio de docência

  Flavia Regina Levandowski, Stephany Alves Collares, Daiana Camargo

  e36873

  29.07.2021

• Uma análise benjaminiana da entrevista narrativa com professores retomando a experiência

  André Plez, Milena Moretto

  e36158

  22.04.2021

• Um olhar psicanalítico sobre a inclusão de um aluno com autismo

  Izabella Lorrayne Santana de Lima, Viviane Neves Legnani

  e27244

  28.07.2020

• Itália e Brasil em isolamento contexto para silenciamento das crianças pequenas?

  Lisandra Ogg Gomes, Maria Aparecida Antero Correia, Giuseppina Messetti

  e33954

  24.11.2020

• Experiências narrativas um relato de formação em saúde

  Patrícia Martins Goulart, Luciane Maria Pezzato, Virgínia Junqueira

  e18978

  15.11.2018

• Educação e diversidade: a caçada antigênero e o caso da Escola Eccoprime

  Regina Alice Rodrigues Araújo Costa, Marcia Andréa Mata Coêlho, Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra

  e40568

  07.04.2022

• Examining Performance Assessment: Illuminating Teacher Development and The Construction of a Profession

  Rebecca Buchanan

  e23796

  10.07.2019

• Atuação da enfermagem na escola na perspectiva de professores da Educação Básica

  Neire Aparecida Machado Scarpini, Wanderlei Abadio Oliveira, Marta Angélica Iossi Silva, Luciane Sá de Andrade, Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves

  e18968

  15.11.2018

• Etnografia crítica na pesquisa em educação entrevista com o professor Jefferson Mainardes

  Camila Bourguignon de Lima, Angelo Eduardo Rocha, Jussara Ayres Bourguignon

  e33753

  24.09.2020

• Da ciência hegemônica à experiência sensível de pesquisa: um caminho ético-político

  Flávia Naves, Samanta Borges Pereira

  e47546

  10.07.2023