Velloso J. Traços de um percurso: ensino público, pós-graduação e ações afirmativas. Linhas Crít. [Internet]. 26º de julho de 2011 [citado 4º de maio de 2024];17(32):187-96. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/3704