1.
Almeida IMMZP de, Almeida SFC de. A formação continuada e a re-significação do papel da psicologia da educação para os professores de ciências e matemática. Linhas Crít. [Internet]. 31 de octubre de 2003 [citado 17 de mayo de 2024];9(17):213-32. Disponible en: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/3171