Bernardo Silva M. Concepções pedagógicas hegemônicas e pedagogia histórico-crítica: em questão a formação de professores. Linhas Crít. [Internet]. 19º de junho de 2023 [citado 21º de novembro de 2024];29:e48021. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/48021