Barbosa JG. Multirreferencialidade na formação do professor-pesquisador: da conformidade à complexidade. Linhas Crít. [Internet]. 30º de setembro de 2002 [citado 11º de outubro de 2024];8(14):154-6. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/3007