Tinti D da S, Manrique AL. PIBID: Inserção de futuros professores de matemática no ensino escolar com vistas a minimizar o choque com a realidade. Linhas Crít. [Internet]. 20º de fevereiro de 2019 [citado 11º de dezembro de 2024];25:e23110. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/23110