Rodrigues-Moura S, Brito LP de. Eixos de convergência da alfabetização científica e técnica no ensino médio integrado. Linhas Crít. [Internet]. 11º de fevereiro de 2019 [citado 23º de novembro de 2024];25:e21586. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/21586