Carvalho, Rodrigo Saballa de. “Aprendizagem E formação Docente: Uma analítica Da Ordem Do Discurso Do ProInfantil”. Linhas Crí­ticas 20, no. 41 (maio 9, 2014): 167–187. Acessado março 29, 2024. https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/4267.