Has, Murilo, e Marcos Gehrke. “Abordagem Vygotskyana E valorização Dos Saberes Alimentares Na escolarização Kaingang: Algumas aproximações”. Linhas Crí­ticas 27 (agosto 11, 2021): e37415. Acessado maio 3, 2024. https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/37415.