Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da. “A formação De Professores Na Perspectiva crítico-Emancipadora”. Linhas Crí­ticas 17, no. 32 (julho 26, 2011): 13–32. Acessado março 28, 2024. https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/3668.