Rodrigues-Moura, Sebastião, e Licurgo Peixoto de Brito. “Eixos De Convergência Da alfabetização científica E técnica No Ensino médio Integrado”. Linhas Críticas 250 (fevereiro 11, 2019). Acessado setembro 20, 2020. https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/21586.