Henriques, Eda Maria de Oliveira, y Helena Amaral da Fontoura. «Lectura Como formación, formación Como Lectura: Narrativa-Formante, Procesos En cuestión». Linhas Críticas 20, no. 42 (septiembre 2, 2014): 345–361. Accedido mayo 20, 2024. https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/4310.