Cenci, Angelo Vitório. “A Tese Da Primazia Do Reconhecimento Sobre O Conhecimento Em Axel Honneth: Contribuições Para Os Processos Educativos”. Linhas Crí­ticas, vol. 22, nº 49, junho de 2017, p. 708-26, doi:10.26512/lc.v22i49.5001.