Papi, S. de O. G., e P. L. O. Martins. “Políticas De descentralização Impactam Negativamente a Aprendizagem De Professoras Iniciantes”. Linhas Crí­ticas, vol. 20, nº 42, setembro de 2014, p. 421-4, doi:10.26512/lc.v20i42.4330.