Magalhães, Carlos Henrique Ferreira, y João dos Reis Silva Júnior. «Desafíos a La objetivación De La Pedagogía Histórico-Crítico En La práctica Escolar». Linhas Críticas, vol. 17, n.º 32, julio de 2011, pp. 113-35, doi:10.26512/lc.v17i32.3688.