Heyneman, S. P. e Todoric-Bebic, S. (2002) “Um sentido renovado para os propósitos da educação escolar: os desafios da coesão do social e da educação na Ásia, África, América Latina, Europa e Ásia Central”, Linhas Crí­ticas, 7(12), p. 131–158. doi: 10.26512/lc.v7i12.2893.