Santos, G. L. e Bruzzi, R. C. V. (1997) “Uma abordagem histórico-crítica de ciência e tecnologia como estratégica para a alfabetização cientifica e tecnológica”, Linhas Crí­ticas, 3(3-4), p. 131–148. doi: 10.26512/lc.v3i3-4.2653.