Tosta, Sandra Pereira, e Andréa Pinheiro Tomaz Carvalho. 2015. “Dinâmicas Culturais E educação: Apropriação E (re) significação De espaços Escolares Por Adolescentes”. Linhas Crí­ticas 21 (44):117-37. https://doi.org/10.26512/lc.v21i44.4496.