Sessa, Patrícia da Silva, Júlio Carvalho de Paiva, Emile Ferreira da Cunha Casasco, e João Rodrigo Santos da Silva. 2019. “Alfabetização científica E a construção De concepções Na Contexto De formação De Professores”. Linhas Crí­ticas 25 (fevereiro):e21588. https://doi.org/10.26512/lc.v25.2019.21588.