Bazoni, Jane Ester da Silva, e Francismara Neves de Oliveira. 2015. “Os Significados Do não Aprender Na Sala De Apoio à Aprendizagem: Resiliência Em Processo”. Linhas Crí­ticas 21 (44):219-45. https://doi.org/10.26512/lc.v21i44.4510.